ইন্ডিয়ান স্ট্যান্ডার্ডস ব্যুরো (BIS), ভারতের জাতীয় মান সংস্থা, ‘লার্নিং’ চালু করেছে বিজ্ঞান জন্য মান একটি সিরিজ মাধ্যমে ছাত্র,
এই উদ্যোগটি সাহায্য করার জন্য বৈজ্ঞানিক ধারণা, নীতি এবং আইন ব্যবহার করার লক্ষ্যে পাঠ পরিকল্পনার একটি পরিসরের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। ছাত্র প্রাসঙ্গিক ভারতীয় স্ট্যান্ডার্ডে বর্ণিত বিভিন্ন পণ্যের গুণমানের বৈশিষ্ট্যগুলির উত্পাদন, কার্যকারিতা এবং পরীক্ষার ক্ষেত্রে তাদের ব্যবহারিক প্রয়োগগুলি বুঝুন।
বিআইএস একটি বিবৃতিতে বলেছে যে পাঠ পরিকল্পনার বিষয়গুলি মূলত দৈনন্দিন জীবনে ব্যবহৃত পণ্যগুলির সাথে সম্পর্কিত এবং কোর্স পাঠ্যক্রমের পাশাপাশি শিল্প অ্যাপ্লিকেশনগুলির অংশ হিসাবে শিক্ষার সাথে প্রাসঙ্গিকতার ভিত্তিতে নির্বাচন করা হয়েছে৷
বিআইএস কর্মকর্তারা এবং সংস্থান কর্মীরা পাঠ পরিকল্পনা পরিচালনা করবেন ছাত্র একটি ইন্টারেক্টিভ শেখার অভিজ্ঞতার জন্য। এই পাঠ পরিকল্পনাগুলি BIS ওয়েবসাইটেও হোস্ট করা হবে।
স্ট্যান্ডার্ড অথরিটি বলেছে, “পাঠের পরিকল্পনাগুলি স্কুল ও কলেজের শিক্ষার্থীদের জন্য গুণমান এবং মানগুলির গুরুত্ব উপলব্ধি করার জন্য এবং তাদের ভবিষ্যতের যেকোনো প্রচেষ্টায় সাহসের সাথে বাস্তব জীবনের পরিস্থিতি মোকাবেলা করার জন্য তাদের ক্ষমতায়নের জন্য একটি উপায় হিসাবে কাজ করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে।” কাজও।”
শিক্ষা’বিজ্ঞান ‘ভায়া স্ট্যান্ডার্ডস’ সিরিজ হল একটি আগের বিআইএস উদ্যোগের ধারাবাহিকতা, যার অধীনে সারা ভারতে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ‘স্ট্যান্ডার্ডস ক্লাব’ স্থাপন করা হচ্ছে।
এক লাখের বেশি ছাত্র সদস্য নিয়ে ইতিমধ্যেই 4,200 টিরও বেশি ক্লাব গঠন করা হয়েছে। এসব ক্লাবের অধীনে কার্যক্রম পরিচালনার জন্য ৩৪০০ জনের বেশি বিজ্ঞান শিক্ষকদের পরামর্শদাতা হিসেবে কাজ করার জন্য প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়েছে।
‘স্ট্যান্ডার্ডস ক্লাব’ ছাত্র-কেন্দ্রিক কার্যক্রম পরিচালনা করে যেমন বিতর্ক, কুইজ এবং প্রমিত-লেখা প্রতিযোগিতা সহ প্রতিযোগিতা। শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন উত্পাদন এবং পরীক্ষা প্রক্রিয়া বিকাশের পাশাপাশি বিআইএস অফিসগুলিকে শেখার জায়গা হিসাবে গড়ে তোলার জন্য শিল্প ও পরীক্ষাগারগুলিতে এক্সপোজার পরিদর্শনের জন্যও নেওয়া হয়। বিআইএস এই ক্লাবগুলিকে বছরে তিনটি কার্যক্রমের জন্য আর্থিক সহায়তা প্রদান করে।
এই উদ্যোগের বিষয়ে মন্তব্য করতে গিয়ে, BIS-এর মহাপরিচালক প্রমোদ কুমার তিওয়ারি বলেন, “’লার্নিং সায়েন্স ভায়া স্ট্যান্ডার্ড’ উদ্যোগটি বিজ্ঞান শিক্ষার তত্ত্ব এবং বাস্তব জীবনের প্রয়োগের মধ্যে ব্যবধান দূর করার একটি পদক্ষেপ। তাদের বাস্তব-বিশ্বের প্রয়োগের জন্য বিজ্ঞানের ধারণা এবং এছাড়াও দেশে গুণমান ও মানসম্মতকরণের সংস্কৃতি গড়ে তোলে।”
এই উদ্যোগটি স্কুল, কলেজ এবং প্রযুক্তিগত প্রতিষ্ঠান সহ বিস্তৃত ছাত্রদের উপকৃত হবে বলে আশা করা হচ্ছে। এটি দেশের বিভিন্ন অর্থনৈতিক খাতে সফলভাবে জড়িত হতে তাদের সক্ষমতা বৃদ্ধিতেও অবদান রাখবে।